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martes, 28 de abril de 2015
Entrevista: aprender de la experiencia ajena
Al realizar la entrevista a la profesora Claudi me sorprendi debido a que ella busca alternativas para que sus alumnos se interesen por su materia, pienso que los docentes deberian buscar esas opciones para mejorar sus clases.
https://youtu.be/ISKMB-zdy8M
EL VIDEO ENSAYO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

Hasta ahora no me habian pedido que elaborara un video ensayo, en lo personal se me dificulta hacer un ensayo debido a la redacción, cuando el profe dio las indicaciones para el siguiente taller me quede sorprendida porque no tenía idea de como hacerlo, ademas la idea de tener que subirlo a YouTube no me gustaba nada, pero al reisar el guión y preparar todo para grabar me empezó a gustar la idea, es algo nuevo y se me hace un ejercicio muy interesante porque como futuros Licenciados en Procesos Educativos el hecho de que nos de pena hablar en publico está tecnica puede ser de gran ayuda ademas de que es muy innovador, me gusto realizar el video ensayo.
lunes, 27 de abril de 2015
CIBERCULTURA
La Cibercultura ha tenido un gran impacto en la educación, ya que se ha pasado de una
educación tradicional en la que el maestro era el único transmisor de conocimientos
y los alumnos memorizaban dichos conocimientos teniendo como recursos didácticos
el pizarrón, gises, plumones y los mismos materiales para presentar una
exposición como papel bond, cartulinas entre otros. Actualmente con la evolución y la aceptación que han
tenido las TIC los maestros se ven forzados a utilizar nuevos recursos como
wikis, plataformas en donde se puede compartir la información con distintas
personas e incluso existen docentes que
en lugar de ver a las redes sociales como una amenaza se involucran en ellas
para ayudar en el aprendizaje de sus alumnos, buscando alternativa de cambio
pero algunos maestros pareciera que están en la etapa de la negación satanizando
dichas herramientas, creo que no se debe hacer a un lado las TIC y quedarnos
con lo tradicional debemos aprender a actualizarnos al paso de la sociedad.
En el siguente link se encuentra un informe que realice acerca de el impacto de las TIC en los procesos educativos.
http://galeon.com/karenmedinatic/ticinforme.htm
U-LEARNING ¿LA REBELIÓN DEL APRENDIZAJE?
El conocimiento compartido puede darse por medio de : blogs, wikis, redes sociales y herramientas de colaboración donde se comparte e incluso se mejora la información es una forma de interactividad, entre las ventajas que podemos encontrar estan:
- Elimina barreras de distancia, tiempo.
- Aprendizajes en entornos virtuales atractivos
- Promueve el aprendizaje coperativo y autonomo
- Accesibilidad, todos los contenidos formativos están virtualizados y accesibles en todo momento y desde cualquier dispositivo.
- Se crea un hábito de aprendizaje continuado en el tiempo.
- Compartir y relacionarse para aprender permite incrementar el compromiso y acelerar la velocidad de aprendizaje.
- Algunas de las veces no se les da el uso adecuado
- Exiten personas que no tienen acceso a estas herramientas y tienden a ser marginadas por la sociedad
jueves, 9 de abril de 2015
INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LOS PROCESOS EDUCATIVOS
INTRODUCCIÓN
La tecnología forma parte de nuestras vidas, diariamente las involucramos en nuestras actividades como mandar un correo electrónico, compartir fotos en redes sociales, comunicarnos con amigos, familiares que se encuentran lejos, consultar un mapa para llegar a un determinado sitio e infinidad de cosas que realizamos con las TIC en nuestra vida diaria.
Marshall McLuhan (1993:80) afirmaba que "Todos los artefactos del hombre, el lenguaje, las leyes, las ideas, las herramientas, la ropa y los ordenadores son extensiones del cuerpo humano...Todo artefacto es un arquetipo y la nueva combinación cultural de nuevos y viejos artefactos es el motor de todo invento y conduce además al amplio uso del invento, que se denomina innovación".
En el siguiente gráfico se observa el porcentaje de usuarios de las diferentes redes sociales, destacando con una amplia mayoría la utilización de Facebook (24%).
Fuente: http://moraibz.blogspot.com/2011/05/graficas.html
De igual forma las TIC aportan grandes beneficios a la educación como es el conectivismo en donde se muestra que el aprendizaje es un proceso continuo, que dura toda la vida.
Con la llegada de las TIC es más fácil encontrar diversa información sobre cualquier tema pero la problemática o desventaja que se presenta es que se utilicen estos instrumentos de forma adecuada para un buen funcionamiento.
Joan Majó (2003) menciona que "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si éste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".
Pero ¿Cómo lograr que esto se haga posible? Necesitamos tener una capacitación al día de estas tecnologías para poder aplicarlas al contexto educativo, con docentes abiertos a estos cambios.
A lo largo de este tiempo hemos visto como pasamos de una educación tradicional donde se enseñaba a los alumnos presentando los temas en el pizarrón, con libros de texto, para los alumnos en determinado momento se hacía tedioso este tipo de aprendizaje, no se tomaban en cuenta las experiencias el maestro tenía claro que esa era la mejor forma para dar clase.
Posteriormente surgen las TIC y ahora el maestro se ve en la necesidad de aprender el funcionamiento de estas para poder emplearlas día con día ya que los alumnos tienen otros intereses y estan
Esto me recuerda la lectura de materiales didácticos que menciona que se debe educar tanto con libros como con computadoras, NO cambiar los materiales del pasado por los nuevos sino formar a los alumnos como ciudadanos cultos, críticos y preparados para afrontar las incertidumbres y rasgos multimediaticos de la cultura del Siglo XXI.
La tecnología forma parte de nuestras vidas, diariamente las involucramos en nuestras actividades como mandar un correo electrónico, compartir fotos en redes sociales, comunicarnos con amigos, familiares que se encuentran lejos, consultar un mapa para llegar a un determinado sitio e infinidad de cosas que realizamos con las TIC en nuestra vida diaria.
Marshall McLuhan (1993:80) afirmaba que "Todos los artefactos del hombre, el lenguaje, las leyes, las ideas, las herramientas, la ropa y los ordenadores son extensiones del cuerpo humano...Todo artefacto es un arquetipo y la nueva combinación cultural de nuevos y viejos artefactos es el motor de todo invento y conduce además al amplio uso del invento, que se denomina innovación".
En el siguiente gráfico se observa el porcentaje de usuarios de las diferentes redes sociales, destacando con una amplia mayoría la utilización de Facebook (24%).
Fuente: http://moraibz.blogspot.com/2011/05/graficas.html
Con la llegada de las TIC es más fácil encontrar diversa información sobre cualquier tema pero la problemática o desventaja que se presenta es que se utilicen estos instrumentos de forma adecuada para un buen funcionamiento.
Joan Majó (2003) menciona que "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si éste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".
Pero ¿Cómo lograr que esto se haga posible? Necesitamos tener una capacitación al día de estas tecnologías para poder aplicarlas al contexto educativo, con docentes abiertos a estos cambios.
A lo largo de este tiempo hemos visto como pasamos de una educación tradicional donde se enseñaba a los alumnos presentando los temas en el pizarrón, con libros de texto, para los alumnos en determinado momento se hacía tedioso este tipo de aprendizaje, no se tomaban en cuenta las experiencias el maestro tenía claro que esa era la mejor forma para dar clase.
Posteriormente surgen las TIC y ahora el maestro se ve en la necesidad de aprender el funcionamiento de estas para poder emplearlas día con día ya que los alumnos tienen otros intereses y estan
Esto me recuerda la lectura de materiales didácticos que menciona que se debe educar tanto con libros como con computadoras, NO cambiar los materiales del pasado por los nuevos sino formar a los alumnos como ciudadanos cultos, críticos y preparados para afrontar las incertidumbres y rasgos multimediaticos de la cultura del Siglo XXI.
lunes, 4 de noviembre de 2013
Ruido en la comunicacion escrita
¿Cómo lograr transmitir sentimientos en la comunicación
escrita?
Se pueden transmitir sentimientos escribiendo
las palabras correctas, con buena dicción, respetando signos de puntuación,
tener una escritura adecuada dependiendo el contexto en el que se desarrolle la
escritura, ya sea de manera formal o informal
¿Cuáles son los riesgos en la comunicación escrita,
si la redacción no es clara?
Que la información se distorsione y que el
mensaje que se quiere transmitir no sea comprendido correctamente, y como
consecuencia no se lleve a cabo el proceso de comunicación, debido a esos
pequeños grandes detalles que pueden cambiar el sentido de la escritura
¿Qué estrategias puedes poner en prectica para
asegurar que tus escritos logren una comunicación efectiva?
Usar los verbos, pronombres adecuados, revisar
lo que estoy escribiendo revisar la ortografía.
domingo, 3 de noviembre de 2013
Clasifica tus hallazgos.
Formato clasificacion de informacion
Nombre del estudiante: Ana Karen Medina Rosas
- Referencia 1 : http://www.muyinteresante.es/tecnologia
- Referencia 2: http://www.academia.edu/2467051/ESTUDIO_DE_CASO_ESTRATEGIAS_DE_ENSENANZA-APRENDIZAJE_Y_SU_APLICACION_A_LA_TEORIA_DE_JEAN_PIAGET
- Referencia 3 : http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdf
Documento word : http://es.scribd.com/doc/186879508/clasifica
domingo, 27 de octubre de 2013
Escribir tambien es comunicar
En este mapa coceptual se da la definicion de que es la comunicacion, sus elementos entre otros aspectos.
jueves, 10 de octubre de 2013
ENTREVISTA DHTIC
TEMA: ESCUELA TRADICIONALISTA VS ESCUELA
CONSTRUCTIVISTA ¿Cómo influye el uso de la tecnología en éstas?
Entrevistamos a la psicología Gina Fierro, acerca del tema
de la escuela tradicionalista vs escuela constructivista, preguntándole su
postura acerca de ¿la tecnología aplicada con los niños es realmente
conveniente? A lo que ella nos respondió que desde su punto de vista como psicóloga
y educadora del circulo infantil BUAP, los niños pequeños aprenden de distintas maneras y formas y que
el uso de la tecnología es muy conveniente y útil para su educación ya que
existen juegos y actividades en internet que los ayudan a su estimulación, pero
el uso de estas tecnologías tienen que ser bajo supervisión de algún adulto
debido al contenido inadecuado que se presentan en algunos sitios web.
Posteriormente
Jorge Luis cota, licenciado en biblioteconomía (bibliotecario de la biblioteca
la fragua) nos aportó información acerca de los libros que podíamos consultar
para obtener información más detallada sobre el tema, también nos mencionó
sobre una exposición que habla de psicología que podemos encontrar en la
biblioteca virtual
http://es.scribd.com/doc/186781485/Reporte-Entrevista
CONSTRUCTIVISTA ¿Cómo influye el uso de la tecnología en éstas?
Con la
colaboración de:
la psicóloga Gina Fierro y el licenciado en biblioteconomía
Jorge Luis Cota.
ELABORÓ:
VÁZQUEZ PINTO LILIANA
MEDINA ROSAS ANA KAREN
PROCESOS EDUCATIVOS BUAP
Nos platicó que en el círculo infantil, los niños tienen
clases de cómputo y es importante que desde pequeños empiecen a habituarse con
el uso de la tecnología, para que conforme su desarrollo sea más fácil poder
realizar investigaciones y trabajos adecuados.
Así como existen los beneficios existen casos como el
ejemplo que nos planteó, en donde una mamá toma como herramienta un IPAD, para
mantener entretenido a su hijo, como conclusión nos comentos que la tecnología como
herramienta es muy buena y debe ser implementada siempre y cuando sea bien
utilizada
http://es.scribd.com/doc/186781485/Reporte-Entrevista
domingo, 22 de septiembre de 2013
MI ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Para realizar una buena investigacion sobre cualquier tema debemos tomar en cuenta algunos puntos importantes por ejemplo:
1.- EL PROPOSITO DE NUESTRA BUSQUEDA es decir para que realizamos esa busqueda, podria ser para saber mas sobre algun tema, o bien alguna tarea o proyecto final, respecto a esto sabremos la importancia que se tiene o le vamos a dar a nuestra busqueda.
2.- EL TIEMPO que tenemos para poder realizar nuestra investigacion es fundamental ya que eso nos indicara o nos facilitara las fuentes de informacion por ejemplo si es una pregunta simple podemos investigar en algun sitio web por la rapidez de la informacion,pero si se trata de una investigacion mas afondo debemos ver el tiempo que se tiene (una semana, un mes, etc.) para investigar mas detenidamente en la biblioteca, enciclopedias, incluso entrevistar a un experto.
3.-CONOCIMIENTOS: Influyen mucho los conocimientos previos que tenemos sobre el tema ya que eso nos puede ayudar a facilitar la informacion o si no tenemos conocimiento sobre el tema ir mas afondo y buscar mas fuentes para que se aclaren nuestras dudas.
Yo creo que esa seria una buena estrategia para realizar una buena investigacion, otro punto puede ser como buscamos la informacion y saber como buscarla en diferentes medios, evitar el copiado y pegado, una buena investigacion siempre demstrara nuestra capacidad para buscar y analizar la informacion
domingo, 15 de septiembre de 2013
¿como buscamos la informacion?
Los pasos o el procedimiento que seguí para poder buscar la información que necesitaba fueron los pasos que la mayoría de las veces utilizo para buscar otras fuentes. En primer lugar utilice google y busque la información que se me pedía, la analice, leí las veces que fuera necesario para poder entender la información, pero a veces esta información puede ser no muy confiable así que no se recomienda buscar en una sola página web también existe diversos medios diferentes como youtube, o incluso buscar en bibliotecas virtuales si se trata de algún libro o investigación más afondo de un tema. Hoy en día es muy fácil obtener información, solo se trata de saber cómo y en donde buscarla, todo depende de las ganas y el tiempo con que realicemos nuestra búsqueda, la mayoría de la información está en la web o en los libros ya sean de texto o virtuales.


jueves, 29 de agosto de 2013
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
Actualmente vivimos en una sociedad en donde nos relacionamos a traves de medios de comunicacion los cuales tienen un auge muy importante en nuestra vida.
Todos en algun momento de nuestra vida los utilizamos, apesar de que son una ayuda y facilita el intercambio de informacion, alguna vez nos hemos puesto a pensar si en realidad la tecnologia ayuda a la educacion, hoy en dia hay niños que a corta edad ya saben manejar dispositivos, si la tecnologia nos ayuda pero tambien deberiamos de fomentar mas el deporte, la interaccion con la naturaleza etc. Y no solo en los niños tambien en los adultos estamos perdiendo la comunicacion lingüistica, nuestros lazos afectivos, debemos hacer algo por cambiar esto, informar a la sociedad para que se haga buen uso de la tecnologia.
con esto no quiero decir que la tecnologia no ayude o no sea una herramienta util sin encambio, muchos hacemos mal uso de ella, tenemos que saber aprovechar esta herramienta y explotarla al maximo para nuestro beneficio
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